کتابداران جوان قم

مطلب حاضر برگرفته از مجله اکترونیکی پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران میباشد که به بررسی صلاحیت های حر فه ای یا شرح شغل کتابداران دانشگاهی در عصر فناوری ارتباطات و اطلاعات می پردازد. هجوم رایانه ها و اجرای فرایند خودکارسازی در کتابخانه ها از دهه 1960، منجر به ایجاد شکل جدیدی از خدمات در کتابخانه ها گردیده است. افزون بر این در کتابخانه های پژوهشی و دانشگاهی، تغییرات گسترده ای در شکل ارائه خدمات، تغییر در محمل های اطلاعاتی، کنار گذاشتن شیوه های سنتی، خدمات مرجع الکترونیک، پر رنگ تر شدن وظیفه آموزشی کتابداران و ... ایجاد شده است. از آنجایی که کلیه خدمات کتابخانه های دانشگاهی در پیوند مستقیم با منابع انسانی است، از این رو ضرورت بازنگری شرح وظایف شغلی و صلاحیت های حرفه ای کتابداران دانشگاهی محسوس و شایان توجه است. یافته ها نشان دهنده لزوم برقراری تعامل انسان با فناوری، ایجاد دوره های آموزشی ویژه مدیران کتابخانه های دانشگاهی، تعلیم و آموزش کارکنان و برنامه ریزی راهبردی برای توسعه منابع انسانی در محیط های شبکه ای است.